Neurod¨¦veloppement-Neurod¨¦g¨¦n¨¦rescence

Connaissances en physiologie g¨¦n¨¦rale (syst¨¨me nerveux), biologie cellulaire et signalisation cellulaire principalement.

Au travers une pr¨¦sentation didactique des grandes ¨¦tapes du neurod¨¦veloppement d¨¦taillant les grandes exp¨¦riences princeps r¨¦alis¨¦es dans des mod¨¨les animaux et compl¨¦t¨¦es de r¨¦sultats plus r¨¦cents obtenus chez l¡¯homme, lors de la 1¨¨re partie de l¡¯enseignement, l¡¯¨¦tudiant d¨¦couvrira : ? les ¨¦tapes de la neurulation et les m¨¦canismes cellulaires impliqu¨¦s dans la diff¨¦renciation ant¨¦ro-post¨¦rieure et dorso-ventrale du tube neural ? les m¨¦canismes de prolif¨¦ration et de diff¨¦renciation des diff¨¦rents types cellulaires constituant le syst¨¨me nerveux central ? les diff¨¦rents m¨¦canismes de migration des neurones et citer les mol¨¦cules de la matrice extracellulaires avec lesquelles les neurones interagissent au cours de cette migration ? les diff¨¦rents m¨¦canismes de guidage axonal ? les diff¨¦rents g¨¨nes d¡¯identit¨¦ cellulaire ? les diff¨¦rentes ¨¦tapes permettant le modelage des r¨¦seaux neuronaux nouvellement et notamment le r?le pr¨¦pond¨¦rant de l¡¯exp¨¦rience pr¨¦coce dans ce ph¨¦nom¨¨ne Lors de la seconde partie de l¡¯enseignement, toujours sous la forme altern¨¦e de r¨¦sultats exp¨¦rimentaux d¨¦crits de mani¨¨re simplifi¨¦e et de donn¨¦es th¨¦oriques plus r¨¦sum¨¦es, l¡¯¨¦tudiant se verra pr¨¦senter les grandes pathologies neurod¨¦g¨¦n¨¦ratives qui sont la th¨¦matique de recherche des enseignants impliqu¨¦s : maladie de Parkinson, d¨¦mence, d¨¦g¨¦n¨¦rescence r¨¦tinienne et cochl¨¦aire. Ces maladies seront pr¨¦sent¨¦es en mettant en relation la symptomatologie ¨¤ la physiopathologie et une introduction aux recherches th¨¦rapeutiques en cours sera abord¨¦e.

Cours magistraux
Neurod¨¦veloppement
- induction de la plaque neurale
- neurogen¨¨se
- diff¨¦rentiation des neurones et des cellules gliales
- migration des cellules
- guidage axonale
- organisation des cellules dans des circuits fonctionnels, synaptogen¨¨se
- importance de l¡¯exp¨¦rience pr¨¦coce
Neurod¨¦g¨¦n¨¦rescence
- d¨¦g¨¦n¨¦rescence cochl¨¦aire
- d¨¦g¨¦n¨¦rescences r¨¦tiniennes
- physiopathologie de la maladie de Parkinson
- physiopathologie des syndromes d¨¦mentiels

Travaux Dirig¨¦s
- Analyse critique d¡¯articles scientifiques en relation avec les th¨¦matiques vues en cours magistraux

Au travers une pr¨¦sentation didactique des grandes ¨¦tapes du neurod¨¦veloppement d¨¦taillant les grandes exp¨¦riences princeps r¨¦alis¨¦es dans des mod¨¨les animaux et compl¨¦t¨¦es de r¨¦sultats plus r¨¦cents obtenus chez l¡¯homme, lors de la 1¨¨re partie de l¡¯enseignement, l¡¯¨¦tudiant d¨¦couvrira : ? les ¨¦tapes de la neurulation et les m¨¦canismes cellulaires impliqu¨¦s dans la diff¨¦renciation ant¨¦ro-post¨¦rieure et dorso-ventrale du tube neural ? les m¨¦canismes de prolif¨¦ration et de diff¨¦renciation des diff¨¦rents types cellulaires constituant le syst¨¨me nerveux central ? les diff¨¦rents m¨¦canismes de migration des neurones et citer les mol¨¦cules de la matrice extracellulaires avec lesquelles les neurones interagissent au cours de cette migration ? les diff¨¦rents m¨¦canismes de guidage axonal ? les diff¨¦rents g¨¨nes d¡¯identit¨¦ cellulaire ? les diff¨¦rentes ¨¦tapes permettant le modelage des r¨¦seaux neuronaux nouvellement et notamment le r?le pr¨¦pond¨¦rant de l¡¯exp¨¦rience pr¨¦coce dans ce ph¨¦nom¨¨ne Lors de la seconde partie de l¡¯enseignement, toujours sous la forme altern¨¦e de r¨¦sultats exp¨¦rimentaux d¨¦crits de mani¨¨re simplifi¨¦e et de donn¨¦es th¨¦oriques plus r¨¦sum¨¦es, l¡¯¨¦tudiant se verra pr¨¦senter les grandes pathologies neurod¨¦g¨¦n¨¦ratives qui sont la th¨¦matique de recherche des enseignants impliqu¨¦s : maladie de Parkinson, d¨¦mence, d¨¦g¨¦n¨¦rescence r¨¦tinienne et cochl¨¦aire. Ces maladies seront pr¨¦sent¨¦es en mettant en relation la symptomatologie ¨¤ la physiopathologie et une introduction aux recherches th¨¦rapeutiques en cours sera abord¨¦e.